UKÜ’de Öğretimde Teknoloji Semineri Düzenlendi
Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi (UKÜ) Eğitim ve Öğretimde Mükemmeliyet Merkezi tarafından “Öğretimde Teknoloji Entegrasyonu: Teknolojinin Sınıf Ortamında Pedagojik ve Etkili Kullanımı” konu başlıklı seminer gerçekleştirildi. Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Öğretim Görevlisi Şahin Coşkun tarafından verilen seminerde, öğretim süreçlerinde teknolojinin pedagojik açıdan etkili ve bilinçli kullanımı ele alındı.
Seminerde eğitim ortamlarının dijital dönüşüm sürecine paralel olarak öğrenci profillerinin de önemli ölçüde değiştiği vurgulandı. Günümüz öğrencilerinin dijital teknolojilerle büyüyen bir nesil olduğuna dikkat çekilerek, bilgiye hızlı erişim, çoklu dijital ortam kullanımı ve görsel içeriklere yönelim gibi özelliklerin öğrenme süreçlerini doğrudan etkilediği ifade edildi. Bu nedenle öğretim elemanlarının ders planlamasında öğrencilerin öğrenme alışkanlıklarını dikkate almasının önem taşıdığı belirtildi.
Coşkun, öğretim sürecinin planlanmasında “ne öğretileceği, kime öğretileceği ve nasıl öğretileceği” sorularının belirleyici olduğunu belirterek, eğitimde teknolojinin yalnızca bir araç olarak değerlendirilmesi gerektiğini vurguladı. Coşkun, günümüz öğrencilerinin bilgiye hızlı erişebilen bir nesil olduğunu belirterek, bu durumun öğretim elemanlarının rolünü dönüştürdüğünü, öğretim elemanlarının yalnızca bilgi aktaran kişiler olmaktan ziyade öğrenme sürecini yönlendiren ve öğrencilerin aktif katılımını destekleyen rehberler haline geldiğini ifade etti.
Seminerde ayrıca ders materyallerinin hazırlanmasında görsel ve etkileşimli içeriklerin önemine değinildi. Yalnızca metin ağırlıklı sunumların teknoloji entegrasyonu olarak değerlendirilmesinin doğru bir yaklaşım olmadığı belirtilirken, görseller, videolar ve etkileşimli uygulamaların kullanılmasıyla öğrencilerin derse ilgisinin artırılabileceği ifade edildi. Bunun yanında, oyunlaştırma yöntemlerinin ders süreçlerinde kullanılmasının öğrencilerin katılımını artırabileceği ve ölçme değerlendirme süreçlerini daha etkileşimli hale getirebileceği aktarıldı.
Seminer kapsamında katılımcılara eğitimde kullanılabilecek dijital araçlar, web tabanlı uygulamalar ve yapay zeka destekli teknolojiler hakkında bilgiler verilirken, bu araçların ders planlamasına nasıl entegre edilebileceğine ilişkin örnekler paylaşıldı. Düzenlenen seminerin, eğitimde teknoloji kullanımına yönelik farkındalığın artırılmasına ve öğretim süreçlerinde yenilikçi yaklaşımların geliştirilmesine katkı sağlaması hedefleniyor.